教学工作

以读促写,共同进步 ---- 记胡媛的公开课

来源: 编辑:校办徐淼心 时间:2020-11-26 09:03
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        11月10日下午,英语组开展了名师引领示范课的活动。胡媛老师开设了Reading for Writing示范课,教研组全体同仁到场观摩,并在课后进行了评课活动。
        胡老师选择了模块五第一单元的课文Great Scientists作为阅读文本, 让学生在阅读中吸取写作经验,学习科学报告的专业词汇,了解文本写作的基本结构,读写结合,以读促写。这篇课文讲述的是英国麻醉学家、流行病学家约翰•斯诺战胜传染病霍乱的真实事迹,专业性强,且年代久远,对学生来说有一定的挑战。但是,要求学生仿写的文章是我国钟南山院士对抗新馆肺炎的故事,容易引起学生共鸣,让学生有话可说,有内容想表达。胡老师还复习了本单元的相关词汇,播放了对抗疫情的相关英语视频,让学生汲取了更多的写作素材。
       课后,胡老师分享了自己的备课经验和感受,以及准备工作和一些细节。青年教师陈婷婷认为这是一堂非常棒的全英文的写作课,学生参与度高,课堂充满着正能量。陆晓云老师认为该课结合了当下的疫情,思路清晰,目标明确,课堂结构合理,头尾呼应,师生呼应融洽。陈学元老师认为该课能重视基础语言知识的复现,重视情感教育,能引起学生共鸣。(英语组/屠晶晶)


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